2010年教育培训计划“8要点”

　　2010年的教育培训计划又要开始了，今年具体的教育培训内容主要由如下8大部分组成：

　　1、教育培训对象

　　哪些人是主要教育培训对象？根据二八法则，20%的人是公司的重点教育培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员，以及业务骨干等。确定教育培训对象还因为需要根据人员，对教育培训内容进行分组或分类，把同样水平的人员放在一组进行教育培训计划，这样可以避免教育培训浪费。 

　　2、教育培训计划目的

　　每个教育培训计划项目都要有明确目的(目标)，为什么教育培训？要达到什么样的教育培训效果？怎样教育培训才有的放矢？教育培训目的要简洁，具有可操作性，最好能够衡量，这样就可以有效检查人员教育计划的效果，便于以后的教育培训评估。 

　　3、教育培训计划形式

　　教育培训计划形式大体可以分为内训和外训两大类，其中内训包括集中教育培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等；外训包括外部短训、MBA进修、专业会议交流等。

　　4、教育培训课程

　　年度教育培训课程一定要遵循轻重缓急的原则，分为重点教育培训计划thldl.org.cn课程、常规教育培训课程和临时性教育培训课程三类。其中重点教育培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的教育培训，或者是针对重点对象进行的教育培训。这类教育培训做得好可以极大提高公司的竞争力，有效弥补企业不足。因此，这类教育培训需要集中公司人力、物力来保证。 

　　5、教育培训计划费用

　　预算方法很多，如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额，或根据公司人均经费预算额计算等。在预算分配时，不能人均平摊。教育培训计划费用应向高层领导、中层管理者以及技术骨干人员倾斜。

　　6、教育培训计划讲师

　　讲师在教育培训中起到了举足轻重的作用，讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的，就需要聘请外部讲师。在设计年度教育培训时，可以确定讲师的大体甄选方向和范围，等到具体教育培训计划时，再最后确定。

　　7、教育培训计划内容

　　教育培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲，中高层管理人员、技术人员的教育培训宜外训、进修、交流参观等为主；而普通员工则以现场教育培训计划、在职辅导、实践练习更加有效。

　　8、教育培训计划时间

　　年度教育培训的时间安排应具有前瞻性，要根据教育培训计划的轻重缓急安排。时机选择要得当，以尽量不与日常的工作相冲突为原则，同时要兼顾学员的时间。一般来说，可以安排在生产经营淡季、周末或者节假日的开始一段时间。并应规定一定的教育培训时数，以确保教育培训任务的完成和人员水平的真正提高。