什么是自主创新?简单地讲,自主创新有这样几个关键的要素:一是属于自己的;二是创造出来的;三是新的东西。怎么样才能算属于自己,只有形成自主知识产权;根据什么创造,根据市场需求;为什么能获取利益,因为是新的,是别人没有的,同时又是市场需要的,是有知识产权保护的。
党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。创新战略已上升为国家意志,被制定为国家战略,自主创新已成为应对全球经济危机的战略选择。广东省作为改革开放的"试验田",积极响应国家的号召,探索具有广东特色的自主创新道路,加快建成创新型广东,推进创新型国家建设,广东省人民政府、科技部、教育部联合制订《广东自主创新规划纲要》,以此为广东省政府和企业自主创新设定了目标。
作为服务性政府,各级政府机关如何更好为各地企业自主创新提供支持,提高自身的创新管理能力已迫在眉睫。为此,清华大学继续教育学院将自主创新与组织管理科学相结合,形成以技术创新、组织变革与战略领导为核心的自主创新管理课程体系,帮助领导干部学习掌握自主创新建设的新理念、新知识,拓展视野,启迪思维,转变观念,全面提升自主创新能力。
【培训对象】
政 、产、学、研组织机构的高层领导者、决策层领导者以及成长型领导。

【课程设置】
| 模块一 | |
| 教学要点 |
◆宏观经济形势分析 ◆转型时期中国社会问题分析 |
| 模块二:自主创新专题 | |
| 教学要点 |
◆国家创新战略与创新政策 ◆自主创新:来自发达国家的启示 ◆运用知识产权制度支撑经济创新发展 ◆产学研合作机制与科技成果转化 ◆国际创新态势与中国高新技术产业发展 ◆创新方法、萃智(TRIZ)理论 |
| 模块三:转变经济发展方式专题 | |
| 教学要点 |
◆产业结构调整与政策 ◆低碳经济与中国发展 ◆战略性新兴产业建设 ◆新型工业化与自主创新 ◆循环经济 |
| 模块四:自主创新与组织变革 | |
| 教学要点 |
◆学习型组织与创新文化建设 ◆自主创新与服务型政府建设 ◆财政政策与自主创新 |
| 模块五:战略领导 | |
| 教学要点 |
◆创新思维与科学决策 ◆政府公共管理与博弈思维 ◆压力管理与阳光心态 ◆领导者的语言艺术 ◆沟通管理与冲突解决 |
| 模块六:参观考察 | |
| 教学要点 |
◆国家自主创新示范区 ◆参观高新技术企业 |
【项目特色】
清华大学等知名学府资深专家结合案例分析等授课形式,传授前沿的理论和知识;
把握自主创新和经济发展方式转变新趋势,拓展科技管理新思路,构筑自主创新管理模式;
感受百年清华的学术和文化氛围;
搭建人脉网络,架构交流合作的新平台;
与地方政府、清华大学等名校、自主创新企业合作,搭建政府、学校、企业科技创新合作的桥梁、科技成果转化信息咨询的平台;
加入清华大学继续教育学院同学会总会,享受后续学习资讯、学员联谊等服务
【课程师资】
熟悉国家自主创新相关政策、国际创新发展形势的政府官员、专家;清华大学、中科院等机构创新管理、科技管理的资深教授;有跨国或大型企业科技管理、创新研发经验的实战型高级管理人才
【学习时间】
学期5个月,每个月集中学习一次,每次集中学习3天(其中2天为周末)共计15,120学时。



◆课程点评
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同学合作:很差(0) 差(0) 一般(0) 好(0) 很好(0)
老师授课:很差(0) 差(0) 一般(0) 好(0) 很好(0)