| 课程简介 |
课程从理论和实践的两个角度进行分析，内容包括：适应环境变化的组织学习与企业动态能力培育；在快速成长中学习；学习型组织的动态体系；不同战略的组织学习设计；如何建立基于知识创新的组织学习；学习型组织；领导风格转型与沟通技巧；基于网络平台的组织学习系统；学习型组织系统设计的实例分析；战略变革中的组织学习及实例介绍。 同时本专题以格瑞纳（Larry Greiner）的企业成长模型为基础，对企业成长不同阶段要解决的关键业务问题—业务定位、战略方向选择、多元化，要处理的主要管理危机—领导风格危机、自治与结构危机、控制危机的基本表现形态提供解决的基本思路和方法等，结合中外企业的具体案例，进行详细研讨，使企业在成长和发展的不同阶段均能保持可控性和灵活性的平衡，保持持久的生命力。 | ||
| 课程对象 | 快速成长型企业高层管理者。 | ||
| 课程内容 | 上午 | 下午 | |
| 第一天 |
组织成长： 各阶段面临的任务与挑战 创业阶段：业务定位与实现 |
成长阶段： 领导风格危机与解决途径 在控制与信任之间达成平衡 | |
| 第二天 |
成长阶段： 自治与结构危机产生的根源、表现形态、解决途径 控制危机：如何实现权力分配、业绩评估、激励政策之间的平衡 |
在集权与分权之间求得平衡 持续成长：核心能力的培育 | |
| 第三天 |
快速成长企业的基本特征与管理转型的挑战 卓越企业要素：美国、欧洲与中国的差异及解读 信息时代的竞争策略与商业模式创新 |
信息化与知识管理对卓越企业的战略支撑与商业价值 如何实现企业战略与信息战略和规划的有效匹配 信息化规划的路线图 | |
| 第四天 |
快速成长性型企业信息化过程中的常见障碍和关键成功要素 流程优化与信息平台建设：信息化建设中的知识转移 |
CEO与CIO：如何领导企业组织变革 案例：联想、华为、中小企业和客座嘉宾 | |
| 学习收获 |
系统理解学习型组织和组织学习的概念，架构和体系 掌握进入新业务领域决策的核心方法 理解领导风格危机及其产生的根源、解决的途径；识别自己的领导风格，以及在不同管理职位上可能遇到的问题 理解控制危机产生的根源，掌握控制危机的解决办法 如何将组织学习变成企业竞争优势的来源 企业在战略方向发生变化时，如何借助组织学习实施变革管理 掌握如何使学习型组织真正给企业带来效益的方法和途径 | ||
快速成长型企业：战略平衡与管理变革
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◆课程点评
(0) 所属培训机构点评(10)课堂氛围：很差(0) 差(0) 一般(0) 好(0) 很好(0)
课外活动：很差(0) 差(0) 一般(0) 好(0) 很好(0)
同学合作：很差(0) 差(0) 一般(0) 好(0) 很好(0)
老师授课：很差(0) 差(0) 一般(0) 好(0) 很好(0)